아산갈산중학교 2학년 국어과외
아산갈산중학교 2학년 국어는 1회 고사(9월 4주)·2회 고사(12월 2주)가 각 20%(선택형)이고 수행평가가 60%입니다. 가장 큰 읽기 전략 서술 포트폴리오(30%)는 8월 3주부터 11월 4주까지 12차시에 걸친 한 학기 한 권 읽기 과정입니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
2학년 국어 시험·수행평가 반영 비율
국어 — 학교 평가계획의 반영 비율 표를 그대로 옮겼습니다.
국어정기시험 40% · 수행평가 60%
- 시험
1회 고사 20%
9월 4주 · 선택형 100%
- 시험
2회 고사 20%
12월 2주 · 선택형 100%
- 수행
읽기 전략 서술 포트폴리오 30%
8월 3주~11월 4주 · 서술형·논술형·포트폴리오(12차시)
- 수행
피동 표현과 인용 표현으로 분석하여 서술 및 논술하기 20%
10월 3주 · 서술형·논술형(3차시)
- 수행
국어 활동 포트폴리오 10%
8월 3주~12월 1주 · 포트폴리오(수시)
시험 준비에서 먼저 볼 점
책 고르기부터 채점합니다
읽기 전략 포트폴리오는 글 요인·독자 요인·맥락 요인을 활용한 책 선정 전략 20점, 자신의 독서 상황과 수준을 근거로 책을 고른 이유 20점, 읽는 중 어려움 3가지를 포착해 읽기 과정을 점검·조정하는 항목 30점 등으로 구성됩니다. 성취기준은 [9국02-08]입니다.
피동·인용 분석은 의도와 효과 논증 30점
자신의 글에서 피동·능동 표현 식별 20점, 직접 인용·간접 인용 식별 20점, 각 표현의 의도와 독자에게 주는 효과를 가설-증거-논증 구조로 서술하는 항목 30점이 들어 있습니다. 과제 글은 사회적 문제에 대한 견해를 제시한 글이고, 반대 입장에서 문법 표현을 골라 쓰는 활동이 이어집니다.
활동 포트폴리오는 9개 요소에 40개 활동
경청과 공감 표현, 읽기 전략, 사회·문화적 단서 해석, 피동·인용 표현, 협력적 갈등 조정, 자료의 타당성·신뢰성 평가, 복합양식 글쓰기, 글쓰기 과정 점검, 매체 자료의 관점 추론 ㉠~㉨마다 활동을 5개 이상 구성해 총 40개 이상을 1점씩 평가합니다.
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