충북여자중학교 2학년 국어과외

피동·인용 글쓰기는 일곱 가지 요소 충족 개수로 채점

[9국04-05] 과제는 피동 표현의 개념과 자연스러운 문장 표현, 직접 인용과 간접 인용의 활용, 인용 조사, 문법적으로 정확한 문장 완성 등 일곱 가지 평가 요소를 몇 개 만족하는지로 매깁니다. 모두 만족하면 20점, 6가지 19점, 이후 한 개 줄 때마다 1점씩 내려가 하나도 충족하지 못한 답지는 13점입니다.

활동지·국어일기는 단원마다 5점씩

단원별 활동지와 국어일기 작성하기(20%)는 네 단원 각각에서 매시간 제공된 학습자료 수행·정리와 국어일기 기록 상태를 5점부터 2점까지 봅니다. 평가표의 시기는 9월 1주, 9월 5주, 11월 1주, 11월 3주 네 번입니다.

피동·인용 단원은 10월 4~5주

진도표에서 ‘세상과 주고받는 말과 글’ 단원의 피동 표현과 인용 표현 학습은 10월 4~5주에 배치되어 있고 같은 칸에 ‘수행평가(서술형, 논술형)’가 적혀 있습니다. 평가표상 과제 시기 10월 5주는 1차 정기시험(10월 4주) 바로 다음 주이며, 두 정기시험의 평가 방법은 선택형으로 표시되어 있습니다.