대곡중학교 2학년 수학과외

도형 문제 해결은 네 요소 25점씩

삼각형과 사각형의 성질 수행평가는 삼각형의 성질 이해, 사각형의 성질 이해, 수학적 추론 및 정당화, 문제 해결 및 전략 적용이 각 25점입니다. 주어진 도형의 성질을 증명한 뒤 도형 문제를 푸는 흐름이고, 성취기준은 이등변삼각형([9수03-09]), 외심과 내심([9수03-10]), 사각형([9수03-11])입니다.

수학신문은 수학적 표현의 정확성이 40점

확률 수학신문은 모델링의 적절성 30, 수학적 표현의 정확성 40, 결과 해석의 타당성 30입니다. 실생활 상황을 골라 경우의 수와 확률로 모델링하고 계산 과정·결과를 신문에 담은 뒤 해석을 기사로 씁니다. 진도표에서는 10월 경우의 수·확률 수업의 형성평가가 이 과제와 연계되고 11월 1주에 실시됩니다.

시험 성취기준은 회차마다 다섯 개 안팎

중간시험 성취기준은 [9수02-17]~[9수02-18]과 [9수03-09]~[9수03-11], 기말시험은 [9수03-11]~[9수03-15]와 [9수04-05]~[9수04-06]이라서 사각형의 성질([9수03-11])이 두 회차에 모두 적혀 있습니다. 두 수행평가 모두 AI 활용은 금지입니다.