건국고등학교 2학년 국어과외

제안서는 여러 자료를 엮어 읽는 과제

독서와 작문의 독서 기반 문제 해결 제안서(10~11월)는 문제 설정과 자료 탐색 30점, 주제 통합적 독서와 해결 방안 설계 35점, 제안서 작성과 고쳐쓰기 35점으로 채점됩니다. 첫 단계의 만점 기준은 출처가 명확한 자료를 3개 이상 선별하는 것이고, 둘째 단계는 자료들 사이의 관점과 근거 차이를 비교·분석하는지를 봅니다.

두 과목의 독서 포트폴리오는 같은 틀입니다

두 과목의 한 학기 한 권 읽기 포트폴리오는 수업 일기 쓰기 40점, 이야깃거리를 10개 이상 적어 오는 책 대화하기 30점, 모둠 보고서 작성 30점으로 채점 틀이 같습니다. 다만 시기는 독서와 작문이 8~9월, 독서토론과 글쓰기가 9~10월로 한 달가량 차이가 납니다.

글쓰기 프로젝트는 고쳐쓰기를 따로 채점합니다

독서토론과 글쓰기의 글쓰기 프로젝트(11~12월)는 쓰기 맥락과 논설문 구조를 고려한 계획 30점, 개요 조직과 초고 작성 25점, 응집성·통일성·근거의 타당성을 따지는 고쳐쓰기 25점, 시간 안에 완료하는 참여 태도 20점입니다. 초고와 수정본이 각각 채점되어 고쳐 쓰는 과정 자체가 점수에 들어갑니다.