교과설계소

금호여자중학교 2학년 국어과외

금호여자중학교 2학년 국어는 정기시험 1·2회가 각 30%이고, 독서 일지 쓰기와 신문 기사 쓰기가 각 20%의 서·논술형 수행평가입니다. 수행평가 40%가 모두 글쓰기라서, 상담에서는 9월과 11월 두 번의 쓰기 과제 사이에 시험 범위를 어떻게 배치할지부터 정합니다.

학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.

2학년 국어 시험·수행평가 반영 비율

국어 — 학교 평가계획의 반영 비율 표를 그대로 옮겼습니다.

국어정기시험 60% · 수행평가 40%

  • 시험

    1회 정기시험 30%

    10월 · 선택형 100점 만점

  • 시험

    2회 정기시험 30%

    12월 · 선택형 100점 만점

  • 수행

    읽기 과정을 점검·조정한 독서 일지 쓰기 20%

    9월 · 서·논술형 평가

  • 수행

    복합양식 자료를 활용한 신문 기사 쓰기 20%

    11월 · 서·논술형 평가

시험 준비에서 먼저 볼 점

독서 일지는 읽는 중 35점이 가장 큽니다

독서 일지 채점은 책 선정하기 15점, 읽기 전 점검·조정 25점, 읽는 중 점검·조정 35점, 읽은 후 점검·조정 25점입니다. 읽는 중에는 내용 예측하기, 중요한 부분 메모하기, 모르는 단어 찾아보기 등 활동 6가지 이상을 기록해야 35점이고, 읽기 전은 4가지 이상, 읽은 후는 4가지 이상이 만점 기준입니다.

신문 기사는 디지털 학급 신문 활동에서

복합양식 자료를 활용한 신문 기사 쓰기는 11월 단원 ‘복합양식 자료를 활용하여 글 쓰기’([9국03-07])의 개인 탐구 수업에서 디지털 학급 신문 기사를 쓰는 활동과 이어집니다. 쓰기 계획 10점, 복합 양식 자료 4가지 이상 수집으로 내용 생성 30점, 글의 유형에 맞는 개요 30점, 글 쓰기 30점으로 채점합니다.

과제 사이사이에 단원이 들어갑니다

진도표 순서는 8~9월 ‘똑똑하게 글 읽기’([9국02-08]), 9~10월 ‘세상을 담은 문학’([9국05-05])과 갈등 조정하기, 10~11월 피동 표현과 인용 표현([9국04-05]), 11월 복합양식 글쓰기, 12월~1월 매체 단원입니다. 평가 방침은 정기시험 60%, 수행평가 40%입니다.

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