하단중학교 2학년 국어과외
2학년 국어 수행평가는 10월 시 창작과 11월 책 대화 뒤 에세이 쓰기이며, 두 과제 모두 4단원 반어·풍자·역설 수업 안에 놓여 있습니다. 상담에서는 표현 방법을 직접 써 보는 시 쓰기와 9월 5주 중간고사의 음운 범위를 함께 점검합니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
2학년 국어 시험·수행평가 반영 비율
국어 — 학교 평가계획의 반영 비율 표를 그대로 옮겼습니다.
국어정기시험 60% · 수행평가 40%
- 시험
중간고사 30%
9월 5주 · 선택형+서답형 · 서답형 40점
- 시험
기말고사 30%
12월 1주 · 선택형+서답형 · 서답형 40점
- 수행
경험이 드러난 시 쓰기 20%
10월 · 표현 방법의 독창성 · 내용의 완결성 · 내용 구성 및 유창성
- 수행
한 학기 한 권 읽기 20%
11월 · 읽기 참여도 · 내용의 충실성 · 모둠 대화 참여도 및 질문의 적절성 · 내용 구성 및 표현 방법
시험 준비에서 먼저 볼 점
시 쓰기는 반어·풍자·역설 단원 끝에
진도표 10월 5주 쓰기 평가는 다양한 표현 방법을 활용해 시의 내용과 관련된 자신의 가치 있는 경험을 담은 시를 창작하는 과제입니다. 성취기준은 [9국01-04]와 [9국05-06]이고, 평가요소가 표현 방법의 독창성, 내용의 완결성, 내용 구성 및 유창성이라 배운 표현 기법을 시 안에 직접 넣어 보는 연습과 맞닿아 있습니다.
책 대화 참여 자체가 채점 요소
한 학기 한 권 읽기는 11월 2주 '책 읽고 책 대화하기에 참여한 후 에세이 쓰기'로 진행됩니다. 평가요소에 내용의 충실성과 표현 방법 외에 읽기 참여도, 모둠 대화 참여도 및 질문의 적절성이 들어 있어, 에세이 완성본만이 아니라 대화 시간에 어떤 질문을 던졌는지도 점수에 반영됩니다.
음운은 중간, 훈민정음은 기말
중간고사 평가요소는 문학에 반영된 사회·문화적 상황, 음운의 개념과 최소 대립쌍, 자음·모음 체계, 복합양식 글의 타당성과 신뢰성입니다. 10월 1~3주에 배우는 훈민정음 창제 배경·원리와 한글 표기 방식은 기말고사로 넘어가고, 공감·갈등 조정 대화도 기말 평가요소에 들어 있습니다.
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