포은고등학교 2학년 수학과외

8월 두 과제는 극한값 구하기와 연속성 판정

단원 ‘함수의 극한과 연속’을 배우는 8월에 서·논술형 수행평가가 두 번 있습니다. 극한 과제(10점)는 우극한과 좌극한을 구하고 절댓값이 있는 함수에서도 같은 판단을 하는 것이며, 연속 과제(12점)는 그래프를 옳게 그리기, 연속인지 판단하기, 연속의 정의로 이유 설명하기의 세 조건을 몇 개 만족하는지에 따라 문항마다 0~3점을 줍니다.

11월에는 속도 문제와 적분상수 실습이 이어집니다

미분을 활용하여 속도와 거리 분석하기(8점)는 평균 속도를 평균변화율로 구하고, 두 자동차의 속도를 비교하며, 순간 속도와 접선의 기울기 관계로 설명하는 문항을 담습니다. 적분상수의 의미 설명하기(13점)는 지오지브라 슬라이더 기능으로 부정적분의 그래프가 평행이동 관계임을 확인하고 이유를 쓰는 실험·실습형 과제입니다.

시험은 선다형만, 서술은 수행평가로

정기시험 1·2회는 모두 선다형 100점 만점이고, 서·논술형 평가 반영 비율 30%는 수행평가 네 영역 중 세 개(극한, 연속, 속도와 거리)에 해당합니다. 평가 비율표의 성취기준 칸에는 1회가 [12미적Ⅰ-01-01]~[01-04]와 [02-01]~[02-06], 2회가 [02-07]~[02-10]과 [03-01]~[03-06]으로 적혀 있습니다.