영주고등학교 2학년 수학과외

챌린지는 수업마다 받는 도장 개수가 절반

Ⅰ단원 1-1 함수의 극한부터 Ⅲ단원 3-2 정적분의 활용까지([12미적Ⅰ-01-01]~[03-06]) 이어지는 과제입니다. 수업을 마무리할 때마다 활동지 문제 풀이에 받은 도장의 누적 개수로 보는 활동 참여도가 50점(누락 2개 이하가 50점, 3~4개 40점), 풀이 과정의 90% 이상이 정돈되어 있는지 보는 가독성이 30점, 새롭게 알게 된 점을 쓰는 자기 성찰적 태도가 20점입니다.

재구성 프로젝트는 실생활 맥락으로 조건을 바꿉니다

Ⅱ단원 2-2 도함수의 활용까지([12미적Ⅰ-01-01]~[02-10]) 범위입니다. 기존 문제·핵심 개념·변경할 실생활 문제 상황·조건 변경 사항을 쓰는 사전 설계 30점, 문제 재구성의 적합성 30점, 재구성한 문제의 3단계 풀이 정확성 20점, 기존 문제와 비교해 조건 변경 뒤의 변화를 쓰는 비교 분석력 20점이며, 서·논술형 25%가 이 과제입니다.

1차 시험은 미분 단원 앞부분까지

반영 비율 표에서 1차 정기시험 범위는 [12미적Ⅰ-01-01]~[02-04], 2차는 [12미적Ⅰ-02-05]~[03-06]입니다. 평가 방침은 선택형으로 출제하되 동점자 처리를 위해 선택형 문항의 배점을 다르게 한다고 적고 있으며, 두 수행평가의 기본점수는 30점, 미응시자 점수는 20점입니다.