영어 긴 지문, 처음부터 끝까지 해석하지 않아도 됩니다

지문을 읽기 전에 문제를 먼저 보고, 주제를 묻는지, 세부 내용을 묻는지, 빈칸을 채우는지 확인합니다. 묻는 것이 정해지면 읽는 방법도 달라집니다. 주제를 묻는 문제라면 글 전체의 흐름을, 세부 내용을 묻는 문제라면 해당 정보가 있는 문장을 찾는 데 집중합니다.

영어 글은 단락의 첫 문장이나 마지막 문장에 중심 내용을 두는 경우가 많습니다. 단락마다 중심이 되는 문장에 밑줄을 긋고, 나머지 문장은 그 내용을 뒷받침하는 예시인지, 이유인지 정도만 파악하며 읽습니다. 모든 문장을 같은 무게로 읽지 않는 것이 시간을 줄이는 핵심입니다.

평소 교과서 본문을 복습할 때도 단락별로 중심 문장을 찾아 한 줄 우리말 요약을 적어두면, 시험에서 같은 본문이 변형되어 나와도 흐름을 빠르게 잡을 수 있습니다.

However, Therefore, For example, In addition 같은 연결어는 글이 반대로 꺾이는지, 결론으로 가는지, 예시를 드는지를 알려줍니다. 연결어에 동그라미를 치며 읽으면 모르는 단어가 몇 개 있어도 글의 방향을 놓치지 않습니다. 특히 역접 뒤에는 글쓴이가 정말 하고 싶은 말이 오는 경우가 많아 주의해서 읽습니다.

정확하게 읽는 연습과 빠르게 읽는 연습은 따로 하는 것이 좋습니다. 평소에는 해석이 막힌 문장을 꼼꼼히 분석하고, 일주일에 한두 번은 시간을 정해두고 지문 여러 개를 연달아 풀어봅니다. 시간 안에 풀지 못한 지문은 어디에서 오래 머물렀는지 표시해두면 다음 연습의 목표가 됩니다.

긴 지문에서 시간이 가장 많이 새는 순간은 모르는 단어 하나에 멈춰 고민할 때입니다. 처음 읽을 때는 모르는 단어에 표시만 하고 넘어가서, 앞뒤 문장과 연결어를 근거로 대략의 뜻을 추측해 봅니다. 글 전체의 흐름을 잡는 데는 모든 단어의 정확한 뜻이 필요하지 않은 경우가 많습니다.

지문을 다 풀고 난 뒤에는 표시한 단어의 뜻을 사전에서 확인하고, 자신의 추측이 맞았는지 비교해 봅니다. 추측이 자주 맞는다면 문맥을 읽는 힘이 늘고 있다는 뜻이고, 자주 틀린다면 연결어나 문장 구조를 놓치고 있을 가능성이 큽니다. 이렇게 확인한 단어는 지문의 문장과 함께 단어장에 옮겨 두면, 단어를 외우는 동시에 독해 연습도 됩니다.

학교 시험의 지문은 대부분 교과서 본문과 수업 자료에서 나옵니다. 교과서 본문은 빠르게 읽는 연습보다 문장 하나하나를 정확히 이해하는 데 시간을 쓰는 편이 좋습니다. 본문의 흐름을 우리말로 짧게 요약하고, 중요한 문장은 영어로 다시 써보면 순서 배열이나 문장 삽입처럼 본문을 변형한 문제에도 대비할 수 있습니다. 반대로 처음 보는 지문으로 하는 연습에서는 시간을 재며 흐름을 잡는 데 집중합니다.