역사 과제는 서술, 인물, 만화, 매체 비평
덕산중 2학년은 9월 2주 명·청 시대를 핵심 단어로 서술하고 10월 4주 유럽 근대 변화를 개념 지도로 정리합니다. 3학년은 9월 2주 조선 전기 인물, 10월 2주 조선 시대 사건 만화를 만들고, 덕산고 1학년 한국사2는 10월 4주 근현대사 매체 비평과 11월 4주 현대사 주제 탐구로 이어집니다.
부천 오정동 사회과외학교별 2학기 사회 평가계획
덕산중 사회 계열은 1학년 사회, 2학년 역사, 3학년 사회·역사로 과목이 바뀌어도 정기시험 50%에 수행 두 과제 25%씩이라는 틀은 그대로입니다. 덕산고 1학년은 한국사2가 시험 60%, 통합사회2가 50%로 비율이 다르고, 통합사회2 시험은 선택형만으로 출제되어 서술 몫이 수행평가에 모입니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
오정동 학교별 2학기 사회 평가계획
경제 개념을 쓰는 과제는 중3과 고1
덕산중 3학년은 9월 3주에 시장 가격 변동을 기사 형식으로 분석하고 10월 4주에 환율 변동을 예측해 보고서로 냅니다. 덕산고 통합사회2는 11월 2주 외부효과·공공재·독점을 사례로 시장실패를 탐구하며, 대안 제시를 포함한 자기 생각이 10점입니다.
권리와 인권을 다루는 시기
덕산고 통합사회2는 학기 초 9월 2~3주에 미디어로 인권을 읽고 발표하는 30% 과제가 가장 크고, 덕산중 1학년은 10월 5주에 기본권 침해 사례 네 개를 분석하며 마지막 사례만 7점입니다. 같은 주제라도 고등학교는 발표까지, 중학교는 사례 분석까지 봅니다.
요소를 몇 개 채웠는지로 세는 방식
한국사2 두 과제는 여섯 요소를 기준으로 하나 빠질 때마다 2점씩 내려갑니다. 덕산중 2학년 명·청 서술은 핵심 단어 4가지 이상이 6점이고, 1학년 역할 갈등 과제는 25점 중 사례 제시와 해결 12점이 논술형으로 잡혀 있습니다.
학년별 사회 준비와 시험 대비
학교와 관계없이 공통으로 쓰는 학습 흐름은 학년·과목 페이지에 자세히 정리했습니다.
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