외고 1학년 한국사1: 외교 보고서와 개항기
10월 과제는 고른 국가의 입장에서 조공·책봉 관계를 분석하고 사료를 근거로 왕에게 외교 전략을 제안하는 보고서로, 동아시아 국제 관계 이해와 외교 전략 수립이 30점씩입니다. 11월 2주차(11/9~11/13)의 '같은 문물, 다른 경험'은 근대 문물 하나를 골라 다원적 관점 및 자료 분석·해석 40점을 가장 크게 보며, 두 과제의 기본점수는 30점입니다.
애월읍 사회 계열은 제주외국어고에서 한국사1·한국사2, 애월중에서 사회와 역사로 계획되어 있습니다. 외고 두 과목은 정기시험 30%씩 두 번과 서·논술형 과제 20%씩 두 개로 같은 구조이고, 애월중은 기말고사 40%와 수행평가 30%씩 두 개이며 3학년은 사회와 역사가 따로 이 틀을 따릅니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
10월 과제는 고른 국가의 입장에서 조공·책봉 관계를 분석하고 사료를 근거로 왕에게 외교 전략을 제안하는 보고서로, 동아시아 국제 관계 이해와 외교 전략 수립이 30점씩입니다. 11월 2주차(11/9~11/13)의 '같은 문물, 다른 경험'은 근대 문물 하나를 골라 다원적 관점 및 자료 분석·해석 40점을 가장 크게 보며, 두 과제의 기본점수는 30점입니다.
9월 둘째 주 일제강점기 인물 분석 및 논평은 역사정보 활용 및 의사소통이 50점이고, 11월 셋째 주 지역 사회 갈등 탐구는 주제 선정 적절성이 50점에 시각 자료 4가지 이상을 요구합니다. 1차 [10한사2-01-01]~[10한사2-02-05]와 2차 [10한사2-02-01]~[10한사2-03-03]은 Ⅱ단원이 양쪽에 걸쳐 있습니다.
기말고사는 세계 지리 [9사(지리)01-01]~[9사(지리)06-03]을 범위로 하고, 수행평가는 일반사회 [9사(일사)01-03]~[9사(일사)06-03]의 사회 쟁점 프로젝트입니다. 9월 토론책 만들기는 Criterion A로 서논술형 30%(100점), 10월~12월 모둠 토론하기는 Criterion C로 15%(50점)입니다.
2학년 역사는 10월 5주 근대의 변화를 통해 미래 발전 제안하기(Criterion D)와 11월 4주~12월 1주 전쟁 기록을 통해 평화의 필요성 표현하기(B·C)를 봅니다. 3학년 역사는 9월 3~4주 세계대전 분석하기(A)와 10월 2~3주 평화를 위한 방안 제안하기(D의 i, ii, iv)이고, 3학년 사회는 9월 2~3주 경제생활 분석하기와 10월 4~5주 공동체를 위한 사업 제안하기(B 60·C 40)입니다.
고등학교
학교와 관계없이 공통으로 쓰는 학습 흐름은 학년·과목 페이지에 자세히 정리했습니다.
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