옥동 학교 구분
사립학교는 성광여자고등학교·울산제일고등학교입니다. 성광여자고등학교는 여학교, 울산제일고등학교는 남학교입니다.
울산 남구 옥동 과외초·중·고 1:1 맞춤 수업
울산 남구 옥동은 법정동 옥동·두왕동에 걸친 행정동이며, NEIS 학교기본정보 기준 중학교 1곳·고등학교 2곳이 주소상 이 동에 있습니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
옥동 학교
NEIS 학교기본정보의 도로명주소를 행정안전부 주소정보누리집에서 조회해 이 행정동으로 확인된 학교입니다.
중학교
- 옥동중학교 과외울산광역시 남구 법대로14번길 9
고등학교
- 성광여자고등학교 과외울산광역시 남구 남부순환도로 97
- 울산제일고등학교 과외울산광역시 남구 남부순환도로 107
옥동·두왕동으로 찾을 때
옥동은 법정동 옥동·두왕동을 관할하는 행정동입니다. 법정동 옥동·두왕동은 옥동에만 속합니다. 주소에 적힌 동 이름이 법정동이라면 실제 행정동을 먼저 확인하세요.
옥동 과목별 2학기 평가 요약
각 과목 페이지에 정리한 학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획 가운데 앞부분을 옮겼습니다.
영어 — 2학기 평가 요약
옥동 울산제일고 2학년 영어Ⅱ는 수행 과제 두 개를 10월 네 주 안에 모두 끝냅니다. 같은 학년 확률과 통계가 9월 5주와 10월 2~4주로 과제를 띄워 두는 것과 달리, 9월 4주 1차 시험 뒤 10월 1~2주에 쓰기 프로젝트, 이어지는 3~4주에 말하기 프로젝트가 붙는 배열입니다. 쓰기만으로 100점 vs 글 60점·발표 40점: 두 프로젝트는 비중(20%씩)과 횟수(4회씩)가 같지만 점수 구성이 다릅니다. 설명문은 질문 생성·탐구 계획 20, 자료 탐색과 조직 25, 내용 및 구성 30, 표현의 정확성·전달력 25로 전부 쓰기 요소입니다. 자기소개서는 과제 완성도·내용타당도·문법성과 어휘에 20씩, 2분 발표의 유창성 25와 발음 전달력 15로 나뉩니다. 단어 수로 정해진 분량 단계: 설명문 최고 구간은 300단어·18문장 이상, 바로 아래는 250~299단어 또는 15~17문장입니다. 자기소개서는 140단어 이상이 최고, 120~139단어가 다음 구간입니다. 설명문은 Padlet 질문에서 시작해 리로스쿨 최종본 제출로, 자기소개서는 마인드맵과 동료 피드백을 거친 최종본 뒤 발표로 마무리합니다.
수학 — 2학기 평가 요약
옥동 울산제일고등학교의 1학년 공통수학2와 2학년 확률과 통계는 정기시험 두 번 30%씩, 수행평가 두 개 20%씩으로 비율이 같고, 서·논술형 40점은 두 학년 모두 1차 시험에만 들어갑니다. 수행 일정은 달라서 1학년은 9월 2주와 11월 2주로 두 달 간격을 두고, 2학년은 9월 5주부터 10월 4주까지 한 달 남짓에 두 과제를 몰아 봅니다. 1학년 인생 그래프, 구간 수가 점수를 가릅니다: 자기 인생 로드맵을 과거·현재·미래로 짜는 데 30점, 이를 도형의 방정식 식으로 옮기는 데 40점, 그래프로 그리는 데 30점입니다. 식 단계는 나이 구간 7개 이상을 오류 없이 세워야 40점이고 5~6개면 34점, 3~4개면 28점이며, 9월 2주 알지오매스로 식과 그래프를 맞춰 봅니다. 1학년 11월 심화탐구는 주제 범위가 학기 전체: 도형의 방정식, 집합과 명제, 함수와 그래프 어느 단원에서든 주제를 고를 수 있고, 탐구과정 논리성과 내용 심화가 25점씩으로 가장 큽니다. 진도표에는 9월 3주부터 자료 탐색 시간이 여러 주 이어진 뒤 11월 2주에 네 단계로 실시한다고 되어 있습니다.
사회 — 2학기 평가 요약
옥동 울산제일고 1학년은 공통수학2·한국사2·통합과학2가 같은 시험 틀을 씁니다. 1차 시험에만 서·논술형 40점이 있고 12월 1주 2차 시험은 선택형 100점이며, 두 시험이 30%씩입니다. 9월 → 10월 → 11월, 시기 배열: 첫 과제는 9월 1·2주에 사전 조사와 주제 선정을 하고 몇 주 간격을 둔 뒤 10월 1·2주에 분석과 제출로 이어져 모두 4회입니다. 둘째 과제는 11월 3·4주 2회로, 2차 시험 바로 앞 두 주에 놓입니다. 두 과제 공통의 30·30·40 틀: 자료 5개 이상 수집·분석에 30, 비교 표에 30, 최종 결과물에 40을 주는 배분이 두 과제에 똑같이 쓰입니다. 건국 강령 쪽은 무장투쟁·외교론·의열투쟁 같은 방법론을 사상·이념·지역별로 견준 표를 거쳐 해방 후 강령을 쓰고, 단어 쪽은 단어가 등장한 배경·상황 표를 거쳐 1950년대 시대상을 구성합니다.
과학 — 2학기 평가 요약
옥동 울산제일고 1학년 통합과학2의 수행 40%는 비중은 반반이지만 시간 배분이 5회 대 1회로 기웁니다. 9월 1~3주와 10월 1·2주의 다섯 차시는 프로젝트 하나에 쓰이고, 10월 4주 한 차시는 수업 중 개별 활동지 하나로 끝납니다. 100점을 다섯 요소로 나누는 같은 방식: 두 과제 모두 100점을 20점짜리 요소 다섯 개로 쪼갭니다. 프로젝트는 문제 인식, 자료의 신뢰성, 생태계 영향 분석, 실천 가능성, 보고서 및 산출물이고, 기후위기 활동지는 원인과 변화 과정, 자료에서 찾은 사실과 의미, 영향, 완화·적응 방안, 종합 설명입니다. 개수로 적힌 조건들: 프로젝트에서는 자료 5개 이상(그중 공공기관·논문·학술자료 3개 이상), 생태계 영향 3가지 이상, 해결 방안 3가지, 보고서 필수 요소 5개와 시각자료 3개 이상이 기준입니다. 활동지에서는 자료 속 사실 2가지를 찾고 마지막 설명을 4~6문장으로 맞춥니다.
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