천안중학교 3학년 사회과외
천안중학교 3학년 사회과는 사회와 역사 계획이 따로 있지만 구성이 같아서, 두 과목 모두 정기시험 1·2회 30%씩에 수행평가 2개 20%씩입니다. 사회 과외 상담에서는 사회의 정책 제안서·지역화 전략과 역사의 신문·일기 일정부터 구분해 맞춥니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
3학년 사회 시험·수행평가 반영 비율
사회 · 역사 — 학교 평가계획의 반영 비율 표를 그대로 옮겼습니다.
사회정기시험 60% · 수행평가 40%
- 시험
1회 고사 30%
9월 5주 · 선택형 70% 이하 · 단답형 10% 이하 · 서술형 20% 이상
- 시험
2회 고사 30%
11월 2주
- 수행
선진국과 개발도상국의 도시 문제 해결을 위한 정책 제안서 작성하기 20%
9월 2주~9월 3주 · 서·논술형 20%
- 수행
지역화 전략 수립하기 20%
10월 4주~10월 5주 · 서·논술형 11.2%
역사정기시험 60% · 수행평가 40%
- 시험
1회 고사 30%
9월 5주 · 선택형 70% 이하 · 단답형 10% 이하 · 서술형 20% 이상
- 시험
2회 고사 30%
11월 2주 · 선택형 100%
- 수행
조선 전기 역사 신문 작성하기 20%
10월 2주~10월 3주 · 서·논술형 20%
- 수행
왜란 시기 가상 역사 일기 작성하기 20%
11월 1주 · 서·논술형 20%
시험 준비에서 먼저 볼 점
서·논술형이 적용되는 과제가 과목마다 다릅니다
사회의 서·논술형은 정책 제안서 작성하기 20%와 지역화 전략 수립하기 11.2%로 적혀 있고, 역사는 조선 전기 역사 신문과 왜란 시기 가상 역사 일기가 20%씩입니다. 역사는 2회 고사가 선택형 100%이고 1회 고사 서술형 6% 이상까지 합쳐 서·논술형이 46%입니다.
수행평가 일정이 두 과목에서 갈립니다
사회는 정책 제안서가 9월 2주~3주, 지역화 전략이 10월 4주~5주이고, 역사는 신문이 10월 2주~3주, 일기가 11월 1주입니다. 역사 일기는 2회 고사(11월 2주) 바로 앞 주이고, 사회 지역화 전략은 1회 고사(9월 5주) 뒤에 시작해 2회 고사 전에 끝납니다.
과제 주제는 도시, 지역화, 조선 전기, 왜란입니다
정책 제안서는 선진국과 개발도상국의 도시화 과정 비교와 도시 문제 탐구([9사(지리)08-03]), 지역화 전략은 지역 브랜드·장소마케팅 개발([9사(지리)11-02])에서 나옵니다. 역사 신문은 조선 전기 통치 체제·사림·문화 사업([9역10-01]~[9역10-03]), 일기는 왜란과 호란([9역10-04])에서 나옵니다.
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