서울목동초 — 작가의 의도, 카드 뉴스, 정보 활용 글쓰기
9월 '깊이 있게 감상해요'에서 작가의 의도를 생각하며 읽고 느낌 말하기(구술·관찰), 10월 '보거나 듣고 판단해요'에서 카드 뉴스 내용의 타당성과 표현의 적절성 평가하기(서술형), 11월 '언어와 소통'에서 독자를 고려해 정보를 활용한 글쓰기(산출물)를 봅니다.
신정2동 초등학교 두 곳은 6학년 2학기 국어 평가 횟수부터 다릅니다. 서울목동초는 9월 구술, 10월 서술형, 11월 산출물로 세 번이고, 서울신목초는 9월에 두 번, 11월과 12월에 한 번씩 모두 네 번입니다. 두 학교 모두 독자를 고려해 쓰는 글로 학기를 마칩니다.
학교알리미 2026학년도 2학기 평가계획(2026년 9월 공시) 원문 기준입니다. 교과설계소는 학교와 별개의 과외 서비스이며, 평가 일정은 학교 사정에 따라 바뀔 수 있습니다.
9월 '깊이 있게 감상해요'에서 작가의 의도를 생각하며 읽고 느낌 말하기(구술·관찰), 10월 '보거나 듣고 판단해요'에서 카드 뉴스 내용의 타당성과 표현의 적절성 평가하기(서술형), 11월 '언어와 소통'에서 독자를 고려해 정보를 활용한 글쓰기(산출물)를 봅니다.
9월 '깊이 있게 감상해요'에서 이야기 구조에 따라 간추리고 주제 파악하기(서술형)와 '궁금한 점을 해결해요'에서 면담 목적에 맞는 질문으로 면담하기(관찰·보고서)를 평가합니다.
11월 '소중한 우리말'에서 고유어와 관용 표현을 상황에 맞게 활용하기(서술형), 12월 '언어와 소통'에서 계획을 세우고 매체를 활용해 기사문 쓰기(서술형)를 봅니다.
학교와 관계없이 공통으로 쓰는 학습 흐름은 학년·과목 페이지에 자세히 정리했습니다.
양천구 신정2동 국어과외 상담받기
학교와 학년, 현재 고민을 알려주시면 안내해드립니다.